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对于自闭症,孙平并不觉得陌生。这是一个多发在儿童期的心理疾病,现代医学尚未找到发病机理,自然也无从谈起对其的治疗方案。因此目前的治疗方案就是行为干预疗法,也就是在患者无法适应正常社会生活的前提下,通过后天训练的方式强迫其适应。在孙平看来,这是一种无奈且残酷的治疗方法。
虽然自闭症有太多的负面结果,但这个疾病的患者中却有不少天才的单身。在地球位面,《雨人》和《心灵捕手》都讲述了这样的故事。
其实就孙平来说,他是不愿意接受这样的学生。尽管孙平有心理学学士的学位,但是他的心理学是偏向青少年教育的,主要是《教育心理学》、《青春期心理学》以及《青少年犯罪心理学》这样的课程。而真正针对自闭症的相关心理学课程,他接触的并不多。因此孙平倒不是因为推卸责任而不愿意接受这个围棋少年,而实在是他不愿意耽误这个孩子的治疗。
“系统你给我死出来!别的时候你怎么玩都可以,你现在塞个心理疾病的孩子给我干嘛?”孙平在心底拼命吐槽系统,“你知道不知道,这孩子需要专业的心理医师进行辅导,还需要专业的行为专家帮他进行行为纠正。你将这孩子塞给我,那不是毁了人家?”
“系统之所以让宿主接受这名少年,就是因为系统能够挽救这名少年。”系统冷冰冰地回答道,“根据系统的检测,这名少年并没有接受过任何专业的心理治疗和行为纠正。即便现在开始治疗,他也已经错过了最佳治疗时机。根据宿主目前所在的医疗科技而言,这名少年已经没有办法进行治愈,只能透过后续的疗法来使其症状缓解。
但是,如果宿主能够和少年结成师徒关系,系统就可以名正言顺地为少年治疗。但是,治疗是需要消耗成就点,而且是少年自己的成就点。现在发布系统任务:任务一为前置任务,宿主必须接纳少年为徒弟,并成功在现实中让少年信任你。前置任务无奖励,但前置任务失败将导致后续所有任务无法触发。
任务二,少年在宿主的训练下,一年之内通过震旦棋院的职业棋手测试,获得职业初段即为完成任务。系统将根据完成的时长和棋手入门试的成绩给予奖励,同时若能在附加的幼狮战中拿下成绩还有追加奖励。任务三,少年在宿主的训练下,三年内通过升段赛升入三段或拿下一个头衔,则视为完成任务。系统会根据升段赛成绩或头衔重要度予以奖励。”
孙平撇了撇嘴,震旦国的围棋规则和地球位面的华夏相似却不相同。相似的地方就是头衔战非常少,日本有七大头衔战,震旦国却只有三大:棋圣、天元和名人;不同的放就是震旦国的升段赛非常严格,所有职业棋手必须参加一年一度的升段赛才能提升段位,而华夏却允许选手通过拿下国际或国内知名赛事的冠军而直接提段。
孙平因为自己在下围棋了,所以也了解了下国内赛事情况。目前除了三大头衔战之外,国家级的赛事就只有全国围棋锦标赛、震旦银行杯、东亚能源杯、太平洋电子杯这四大赛了。
“我可以接收他为弟子,但是你最起码要给我一个道具能让他的症状缓解,否则他在班上和校园里必然手排挤。我可不希望我还没训练好他,他就遇到了校园霸凌。”孙平道。
系统沉默了一会,随后道:“系统赠送宿主‘快乐风铃’一串。在快乐风铃的影响范围内,所有人的心情指数都将向快乐方向提升25%。众所周知,在快乐的环境里,所有心理疾病的症状都可以得到有效缓解。系统提醒宿主,该道具可以重复使用,但请勿损坏。”
系统一说完,孙平顿时感觉到自己的口袋里多了一串东西。既然系统妥协了,孙平也不好意思再婉拒。他对那名父亲说:“这样吧,你明天带着你的孩子和学籍资料到四中来。我带你去找下我们的学生处主任,我这边有特招名额,只要你儿子的学籍还在,我就可以收下。”
“那就太感谢孙老师了。”那名父亲和孙平握了握手之后,就带着自己的儿子离开了。