胡承平拿着文件回到了自己的办公室，坐在办公桌前仔细的阅读着分局的关于开展爱国主义主题教育的通知内容，天下公文一大抄，落实上级文件精神说白了就是把上级的要求都搬过来，再结合本单位的一些实际，做一点有自己单位特点的工作，那么这个实施方案基本上就成了。

仔细阅读完文件，胡承平的心里已经有了思路，他干了这么多年的宣传助理，对于落实上级文件精神或开展一个什么活动的工作，早已经是轻车熟路，根本不算个什么事儿，这个实施方案不用多，他最多一两个小时的时间就能搞定。

宣传助理这个职务是一个不上不下非常尴尬的职务，虽然与组织助理和下面各总支、支部书记平级，都是副科级，但在提拔使用上确是有很大差距的，理论上和其他职务一样，都是后备干部，向上的职务是段党委副书记或是工会主席等，也都有提拔的可能，但在实际的操作中，一般都是从组织助理或是大的党总支书记中提拔，龙江列车段从来没有从宣传助理提拔党委副书记或是工会主席的先例，就是整个龙江铁路分局也是凤毛麟角。

胡承平已经干宣传助理快五年的时间了，梁书记在的时候他就多次找过他，希望能下到车队去担任党总支书记，他的年龄还有优势，希望能走得更高更远。而梁书记也答应了他，有机会就把他调整到下面车队去担任党总支书记。可是，这年事情还没有办成，梁书记就突然走了，程景凡当了党委书记，他就不好再开这个口了，一开这个口有摞担子的嫌疑，只能等过一段时间再向程书记提了。

胡承平铺好稿纸，准备写活动方案。突然想起要请苏明阳进行主题报告的事情，拿起电话打到了客运一队，询问苏明阳什么班。一队的总支书记龙玉梅告诉他，苏明阳是昨天回来的，今天在家休息呢。于是，他便打了苏明阳的传呼。

不一会儿，苏明阳就给他回了电话，询问有什么事情。胡承平说电话里说不清楚，让他到自己的办公室一趟，当面商量。

苏明阳很快就来到了党委办公室，跟组织助理张丽打了一个招呼后，便望着胡承平说：“胡书记，找我什么事儿啊？”

胡承平说：“小苏，这不是你的书下来了么，全路从上到下以你的书为主要教材，开展爱国主义主题教育活动，分局的文件已经下来。因为你是这本书的作者，咱们段不但要搞，而且必须得搞好，搞出特色来。刚才开会研究了一下，段里准备在这次活动中搞一个主题报告会，这个报告人非你莫属了，今天给你找来，就是通知你准备报告会的稿子，到时候去各车队做报告。”

苏明阳一听是这个事情，心里不由得有些犹豫，报告他能做，写稿子对他来说也不是问题，关键是大家现在都知道这本书是他写的，真心祝贺的有，无所谓的人有，阴阳怪气的还有，焦点已经够足的了，再到各个车队去做报告，他觉得有把自己推到风口浪尖的感觉，这不是他想要的。

想到这里，苏明阳问道：“胡书记，这做这个报告合适么？”

胡承平说：“有什么不合适的，你看啊，你是这本书的作者，对当年铁路在抗美援朝中支前的事迹掌握得最多，讲起来更有说服力，而且，本书作者给干部职工做主题报告，这就是最大的特色。”

苏明阳想了想说：“胡书记，我觉得由我来讲特色还不够突出，我有一个建议，你看行不行？”